Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia Pendidikan Dasar

Abstrak

Perkembangan teknologi secara cepat telah membawa dunia memasuki era globalisasi yang serba maju dan modern. Pada zaman yang serba modern ini, manusia dituntut agar mengikuti perkembangan zaman dimana kehidupan menjadi serba praktis, efektif, dan efisien. Kebutuhan hidup manusia yang semakin banyak dan semakin kompleks, oleh karena itu diciptakan alat-alat yang dapat membantu kelancaran dan meringankan beban pekerjaan manusia salah satunya teknologi yang sangat populer adalah gadget. Penggunaan gadget pada anak usia pendidikan dasar merupakan salah satu masalah sosial yang ada di masyarakat. Penggunaan gadget tersebut dikhawatirkan akan menimbulkan ketergantungan pada anak dan berdampak negatif untuk anak seperti interaksi sosial anak menjadi terganggu saat sedang bermain gadget dan anak menjadi acuh terhadap lingkungan sekitarnya.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola dan dampak penggunaan gadget terhadap interaksi sosial anak usia pendidikan dasar di Kampung Bogem.  Adapun metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan wawancara sebagai instrumen penelitian. Hasil penelitian menunjukkan dampak negatif dari penggunaan gadget yang dialami oleh anak usia pendidikan dasar yaitu menjadi lupa waktu, malas, kecanduan gadget, acuh terhadap lingkungan dan interaksi sosialnya terganggu, sedangkan dampak positif  dari penggunaan gadget yaitu menambah wawasan yang lebih luas dan mempermudah media pembelajaran anak.

Kata Kunci: dampak gadget, interaksi sosial.